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Curso de Iniciación al Arbitraje Nacional
Course Access: 35 days access
Course Overview
Evaluación para Iniciación al Arbitraje Nacionales
Este curso busca nivelar y estandarizar los conocimientos teóricos mínimos para árbitros que aspiran a dirigir en competencias nacionales organizadas por la Confederación Argentina de Hockey. Está destinado a personas en actividad arbitral (+18 años) que representen a una asociación afiliada y ya participen en competencias locales de 1ra División.
Al aprobar el examen final, se obtendrá la categoría de ÁRBITRO INICIACIÓN, habilitándolo a ser designado en competencias oficiales regionales de clubes y selecciones de inferiores. Para ser incorporado como tal, la entidad afiliada a la que represente deberá enviar a la CAH el aval correspondiente.
Durante su primera designación, el postulante deberá acreditar un Test YO-YO con un nivel mínimo de 15.5 LAS MUJERES Y 16 LOS HOMBRES.
Requisitos de habilitación como Arbitro Nacional
El postulante que haya aprobado el examen deberá demostrar su capacidad para aplicar las reglas en partidos oficiales. Para esto, participará en al menos 5 competencias regionales de divisiones inferiores dentro de un plazo máximo de 3 años. Será evaluado en cada una de ellas por un Coordinador, quien observará su desempeño, la interacción con sus pares y su compromiso con el aprendizaje. De no superar estos requisitos, el árbitro deberá reiniciar el proceso inscribiéndose en un nuevo curso online.
Recomendación
Este no es un curso de aprendizaje. Si bien se admiten consultas para evacuaciones de dudas, el estudio y conocimiento detallado de las Reglas de Juego (FIH), Shoot-Out y el Briefing para Árbitros es indispensable para poder superar esta primera etapa.
El postulante dispone de 30 días desde su inscripción para realizar el examen final, el cual no cuenta con instancia de recuperación y se aprueba con el 85 % de las respuestas correctas. Durante el proceso, podrá realizar exámenes de práctica no eliminatorios basados en el material de lectura proporcionado; estos sirven como guía sobre el estilo de evaluación y permiten identificar temas a reforzar antes del examen final.